我們是否有感受到其實我們現在過的是圓形人生?
隨時停下來，檢視ㄧ下!
將來的人生或許會變的更不同~
過去，我們習慣悶著頭往前衝，即使遲疑，也不敢在既定的軌道上逗留，但不肯停的後果，往往是比走的慢，但走對路的人落後更多。
當前，台灣流行起休耕運動，在平均壽命76歲、世界愈來愈平的社會裡，要打破直線習慣，要開始過循環人生。!
GapYear，西方早重視
過去，亞洲人的習慣是悶著頭往前衝，即使遲疑，也不敢在既定的軌道上逗留。
但不肯停的後果，往往是比走的慢，但走對路的人，要落後更多……
沒有休耕，土地裡的養分來不及復原，農作物的年收成就會一直衰減，務農20餘年，荷鋤茗園園主何發吉說「休耕一年後，再復耕，農作物的收成甚至可以達到前一年的一倍」。
事實上，台灣最近興起的「休耕」浪潮，在北歐，卻早已是大學生的必經歷程。
(北歐學生必修課)休息1年看世界
「北歐不少大學的學制中，有一年的休息年，為的就是要讓學生停下來，思考自己的方向，或是出去看看世界，」
教育部高等教育司司長陳德華指出，讓學生休息一年，最終目的是要增強學生的國際競爭力。
這空檔的一年，英文名稱就叫做：Gap Year。
「Gap就是一條溝。大學畢業找不到方向，可以是一條溝；找不到工作的熱情所在，也是一條溝，」
知名旅遊作家褚士瑩認為，人生並不只是一條直線，而是在人生的每一個轉換階段，都常常會出現一條「溝」。
過去，「亞洲人就算看到了生命的『溝』，也不敢停下來，因為害怕落後大多數人。
而西方人習慣對自己誠實，看到『溝』就跳進去思索，直到清楚明白，才跳出來，繼續人生的下一個階段，」
褚士瑩認為跑得快的亞洲人，常常跑錯人生方向，又不敢回頭或修正，到頭來不一定比西方人快，最後甚至落得一個「事倍功半」的人生。
( 美國教授停看聽)重讀大一瞭解學生
美國一位大學教授納珊（RebekahNathan），教了15年書後，卻發覺自己愈來愈不懂得現在的學生在想什麼，為何喜愛蹺課勝過上課。
被這個問題困惑的她，2002年時竟然重新申請進入大學就讀，要藉由再次成為大一新鮮人的方式，明瞭現今學生到底想些什麼。
而在那一年中，納珊教授也體驗了一個她的學生從來不跟她分享的角度與世界。
她的著作《當教授變成學生》（My Freshman Year）中，納珊教授談及，她過往總是排出許多空檔時間，讓學生可以找她聊聊學業或是人生方向，然而，她卻發現近幾年來的學生，根本不會想找她懇談。
再度體驗新鮮人生活後，納珊教授才發現，現在的大學生必須學習的科目愈來愈多，加上網路資訊的發達，很多學生不再有時間，去當面請教教授，而是把網路當成了教授，做最有效的時間投資。
事實上，特立獨行的不止納珊教授一人，據行銷市調公司Mintel在2005年發佈的報告，英國每年有大約20萬到30萬成年人，會透過轉換工作或申請留職停薪，展開「GapYear」。
圓形人生，處處是起點
為什麼過去寧願跑錯方向，也不太敢停下來的台灣人，愈來愈大膽實驗休耕？
隨著世界愈來愈平，人們為什麼開始要過圓形人生？
暢銷書《C型人生》指出，在全球化與長壽的趨勢引導下，過去從一而終，像一條單直線邁向衰老、死亡的人生概念，已經受到挑戰。
「從前的世界是圓的，人生是一條不能回頭的直線；現在世界是平的，人生卻變成圓的，」
一位台北上班族體會很深，過去觀念是讀書畢業，工作到老，然後等著退休的直線人生；但現在的潮流是，學習、工作、休息、退休不斷循環的圓型人生。
為什麼會出現這麼大的轉變？
平均年齡76，台灣上班族必須退而不休
原因之一是現代人愈來愈長壽，以及社會人口結構愈來愈老化，讓退休的概念也跟著退休了。
100年前，美國人的平均壽命只有47歲，今天已經逼近80歲；而台灣人口平均壽命也已延長到76歲。隨著醫學進步，人類壽命還將延長到90歲、100歲。
去年以95歲高齡過世的管理大師彼得．杜拉克，就在著作《下一個社會》中明白點出，未來的人只要體力許可，必須工作到75歲，甚至更久。
密切注意趨勢變遷的工研院經濟與資訊服務中心主任杜紫宸就指出，以美國為例，愈來愈多機構願意接受高齡就業，55歲以上的就業人口，從1995年起上升了22％，代表許多工作者必須不斷的工作、學習、再回到工作，「才能養活自己晚年。」
全球企業競爭激烈，人們尋求紓壓
全球化的競爭激烈，也促使人生變成圓的。
企業生存愈來愈困難，讓愈來愈多工作者必須超時工作、甚至全球飛來飛去的旅行開會。因為工作愈來愈辛苦，拚命後想去休息的人，也就愈來愈多。
51歲的中國通運公司董事長王調軍，今年8月初卸下工商建言會祕書長職位後，狠狠地放自己一個月的長假，以調整身心為首要——就是要恢復健康。
過去他沒有體會這麼深。
去年，父親去世；八個月前，身體出現狀況，身心困頓，妻子要求分手，以離婚收場。後來朋友介紹他到妙禪師父處學打坐，終於讓他身心安頓。
只要人在台北，他一週就去精舍打坐三天。
「出社會後，我的工作就沒斷過，」太過重視成就，讓他疏忽家人。
「實在太累了，要給自己放個假。」王調軍現在也常到台北市大直劍南路附近的幾座郊山爬山。
職場要求第二專長，工作者回流學校
但是休耕養傷，並不是退縮不再出場，相反地，是痛定思痛。
「先照顧好自己，才能照顧好別人。」中華電信董事長賀陳旦就認為，偶爾休耕也很不錯。
他擁有美國都市計畫碩士，當過台北市交通局長、交通部政務次長，五年前在交通部任內，與當時部長葉菊蘭不合，一怒辭職。整整兩年，他什麼事也不做，只過著他騎單車的自在生活。
「只要沈得住氣，別人會看到你，會再給你機會；現代人步調太快，慢一點其實是好事0」賀陳旦說話不疾不徐、氣定神閒。
漫漫職場，一招走天涯的時代不再，許多工作者都必須培養第二、第三專長，上班族必須隨時隨地重新當學生，也是現代人生變圓的重要原因之一。
現年28歲的廖胤翔，今年3月離開負責神達電腦法人關係的專案經理職務後，利用近半年的時間學瑜珈，現已考取瑜珈師資證照。雖然瑜珈老師不會是她的下一份工作，但卻將是她另一個新的人生循環起點。
休耕中的廖胤翔，學了日文、嘻哈舞蹈。
已有四年半職場歷練，廖胤翔笑著說，重回職場後，恐怕得時時與金融數字為伍、天天加班，因此要為自己多培養一些興趣，在未來的人生中回饋自己。
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2011年11月17日 星期四
2011年11月6日 星期日
20111106 春水堂相約~
好朋友就是這樣，即使
很久不見 還是那麼的有話聊 那麼的有默契
2011.11.06 我們在桃園新光三越--春水堂--相聚!
當老師的有當老師的煩惱
當護士有當護士的困難
當研究生也有當研究生的難處
但是相信我們都可以在自己的位置上做的很好
因為我們都有熱情+positive sense!
2011年11月4日 星期五
這叫Innovation!
愛因斯坦:
"創新不是由邏輯思維帶來的，儘管最後的產物有賴於一個符合邏輯的結構。"
原文：Innovation is not the product of logical thought, even though the final product is tied to a logical structure.
果然是很有智慧的人，ㄧ言道盡春秋~
"創新不是由邏輯思維帶來的，儘管最後的產物有賴於一個符合邏輯的結構。"
原文：Innovation is not the product of logical thought, even though the final product is tied to a logical structure.
果然是很有智慧的人，ㄧ言道盡春秋~
2011年11月1日 星期二
賴聲川之於我~
20111028 13:00 於成大醫學院的成杏廳
ㄧ位現在時代創作大師 賴聲川正在演講 講題是:創意學一學
在 電影盛行的時代
在 麥當勞當陸台灣的時代
賴聲川 剛從美國柏克萊大學學成歸台
ㄧ個三十歲的小夥子和幾個好朋友
憑著ㄧ股衝勁及無線的創意 創立了" 表演工作坊"
再開始演講前，主持人說到"為什麼人們總是喜歡看日出呢?"
大概是日出，帶給人們無限的希望!
賴聲川---為臺灣的劇場，開啟一扇窗。
賴老師說到，
60年代是一個戒嚴時期，當時的流行音樂，總是唱著: 世界需要愛.....我們要.......在一個戰亂時期，大家總是以群體觀，大家是緊密相依在一起!
人們是較有人情味的。
反觀現今社會，歌詞 總是 我愛.....我喜歡.....我恨....較為自我中心，造就較為自私的社會。社會的風氣應該要較為溫馨，人們應該要懂得關心週遭的人事物才是~
賴老師最喜歡的是即興創作; 創作格式的多樣，就在於常常創作就是從日常中的人事物觀察起，從一個感情，一個現象開始著手。要有好的作品，要多關懷並反映社會的現象。創意最大的能量來自於社會and 生命.
在早期，台灣的智財權並不盛行，常常是copy來copy去；賴老師說有一回他們去大陸表演，有人拿來一整套的CD，還是精美絲絹裝，拿來給他簽名，他心想著:我們何時做了一套這麼精美的作品集? Fans 告訴他，這是盜版的，並且告訴他，不要難過，將來當你要彙整作品的時候，換你抄他的就好了! 他們也是在幫你做事啊!
曾經賴老師他去過印度，在那他曾經看到過佛教阿底峽尊者所說的話:
"缺少善巧方法的智慧
以及缺乏智慧的方法
同樣被稱為束縛 二者缺一不可"
但是目前的教育，敎的都是方法而非智慧
或許有時候智慧在方法裡~
曾經有彈琴飛快的鋼琴手在表演，
但是where is music? 這就是徒有方法沒有智慧
現在社會有智會貶值的現象； 在中國社會: 釋迦牟尼佛 and 孔子; 在西方: 蘇格拉底，以前多少人推崇的聖人，現在卻是成了寂寞聖賢。
創意是與生俱來的，只不過是被遮蔽起來了，取得創意的過程是去除憑障的過程!
哲學家 柏格深 "眼睛只能看到心願意理解的事" 我們要將心放大，願意去了解許多事，重新看這個世界，才能獲得更多的體悟!
賴老師說到:
創意是出題和解題!
例如: 愛因斯坦 E=mc平方
這是他為自己所選擇的很難的題目，然後用心去解，如果我們也如此，那麼將會收穫很多。
人做很多事 或是在看待很多事 要想到"動機"
或許有些事情你看起來做的不好 但是做事的人卻是覺得很好 那就是動機的落差!
例如: 某個人導演ㄧ部戲 要這部戲 好笑; 但在專業的人眼裡，卻是部大爛片。 但是這人確實是達到了他的動機" 好笑" ，他做的很好!
人生又何嘗不是如此? 動機是什麼? 目前的你做到了嗎?
[改變道路最快的方式就是改變目的地]
有人說賴聲川很會猜測市場? 那是如何猜測市場?
賴老師說" 常常重要的是你想給觀眾什麼，而不是去想觀眾想要什麼，
我只給他們我認為最好的"
相信你所關壞的，就是觀眾所關心的，加強執行，做出ㄧ部好的作品!
創意最佳的方程式: 熱情+慈悲 (Creativity=passion+compassion)
常常有人問"靈感如何吸收呢?" 首先，要先檢查自己的裝置，是否靈感到處都是，只是你沒有sense到呢?
靈感無階級，平常要多累積平等觀，用熱情跟慈悲去生活，創意自然上身。打開自己，學會真相!
ㄧ個人大約需要十年，或者是10,000小時的練習，才能練成真正的功夫。頂級成就的人往往是自身才華加上努力，而努力似乎是比較重要的一部份。
見林也要見樹，要同時！ 如:莫札特，
要尊重前人的研究及示範。
當遇到瓶頸時，就投入當個問題裡。
像是當初舉辦 " 聽障奧運會" 裡頭有太多不懂的東西，我就一一的去查，去瞭解; 最後才可能成就大家都難以忘懷的聽奧!
創意有時候不要太嚴肅
才可能成就不同的事物 而讓人眼睛為之ㄧ亮
如，當年所辦的大型搖滾音樂劇，在當時簡直就是瘋了!
這是一塊美麗的土地
用心 你就能看見
你就是力量
ㄧ位現在時代創作大師 賴聲川正在演講 講題是:創意學一學
在 電影盛行的時代
在 麥當勞當陸台灣的時代
賴聲川 剛從美國柏克萊大學學成歸台
ㄧ個三十歲的小夥子和幾個好朋友
憑著ㄧ股衝勁及無線的創意 創立了" 表演工作坊"
再開始演講前，主持人說到"為什麼人們總是喜歡看日出呢?"
大概是日出，帶給人們無限的希望!
賴聲川---為臺灣的劇場，開啟一扇窗。
賴老師說到，
60年代是一個戒嚴時期，當時的流行音樂，總是唱著: 世界需要愛.....我們要.......在一個戰亂時期，大家總是以群體觀，大家是緊密相依在一起!
人們是較有人情味的。
反觀現今社會，歌詞 總是 我愛.....我喜歡.....我恨....較為自我中心，造就較為自私的社會。社會的風氣應該要較為溫馨，人們應該要懂得關心週遭的人事物才是~
賴老師最喜歡的是即興創作; 創作格式的多樣，就在於常常創作就是從日常中的人事物觀察起，從一個感情，一個現象開始著手。要有好的作品，要多關懷並反映社會的現象。創意最大的能量來自於社會and 生命.
在早期，台灣的智財權並不盛行，常常是copy來copy去；賴老師說有一回他們去大陸表演，有人拿來一整套的CD，還是精美絲絹裝，拿來給他簽名，他心想著:我們何時做了一套這麼精美的作品集? Fans 告訴他，這是盜版的，並且告訴他，不要難過，將來當你要彙整作品的時候，換你抄他的就好了! 他們也是在幫你做事啊!
曾經賴老師他去過印度，在那他曾經看到過佛教阿底峽尊者所說的話:
"缺少善巧方法的智慧
以及缺乏智慧的方法
同樣被稱為束縛 二者缺一不可"
但是目前的教育，敎的都是方法而非智慧
或許有時候智慧在方法裡~
曾經有彈琴飛快的鋼琴手在表演，
但是where is music? 這就是徒有方法沒有智慧
現在社會有智會貶值的現象； 在中國社會: 釋迦牟尼佛 and 孔子; 在西方: 蘇格拉底，以前多少人推崇的聖人，現在卻是成了寂寞聖賢。
創意是與生俱來的，只不過是被遮蔽起來了，取得創意的過程是去除憑障的過程!
哲學家 柏格深 "眼睛只能看到心願意理解的事" 我們要將心放大，願意去了解許多事，重新看這個世界，才能獲得更多的體悟!
賴老師說到:
創意是出題和解題!
例如: 愛因斯坦 E=mc平方
這是他為自己所選擇的很難的題目，然後用心去解，如果我們也如此，那麼將會收穫很多。
人做很多事 或是在看待很多事 要想到"動機"
或許有些事情你看起來做的不好 但是做事的人卻是覺得很好 那就是動機的落差!
例如: 某個人導演ㄧ部戲 要這部戲 好笑; 但在專業的人眼裡，卻是部大爛片。 但是這人確實是達到了他的動機" 好笑" ，他做的很好!
人生又何嘗不是如此? 動機是什麼? 目前的你做到了嗎?
[改變道路最快的方式就是改變目的地]
有人說賴聲川很會猜測市場? 那是如何猜測市場?
賴老師說" 常常重要的是你想給觀眾什麼，而不是去想觀眾想要什麼，
我只給他們我認為最好的"
相信你所關壞的，就是觀眾所關心的，加強執行，做出ㄧ部好的作品!
創意最佳的方程式: 熱情+慈悲 (Creativity=passion+compassion)
常常有人問"靈感如何吸收呢?" 首先，要先檢查自己的裝置，是否靈感到處都是，只是你沒有sense到呢?
靈感無階級，平常要多累積平等觀，用熱情跟慈悲去生活，創意自然上身。打開自己，學會真相!
ㄧ個人大約需要十年，或者是10,000小時的練習，才能練成真正的功夫。頂級成就的人往往是自身才華加上努力，而努力似乎是比較重要的一部份。
見林也要見樹，要同時！ 如:莫札特，
要尊重前人的研究及示範。
當遇到瓶頸時，就投入當個問題裡。
像是當初舉辦 " 聽障奧運會" 裡頭有太多不懂的東西，我就一一的去查，去瞭解; 最後才可能成就大家都難以忘懷的聽奧!
創意有時候不要太嚴肅
才可能成就不同的事物 而讓人眼睛為之ㄧ亮
如，當年所辦的大型搖滾音樂劇，在當時簡直就是瘋了!
這是一塊美麗的土地
用心 你就能看見
你就是力量
2011年10月20日 星期四
你還在認識沈佳宜? 來，認識一下沈芯菱吧!
默默的行善， 卻能改變人群的思想和生活, 這就是愛台灣，真令人感動. 一位小女生的事跡和大家分享 ~ 希望你我也都能盡自己的心力，回饋社會!
「每個人最終目的只是想獲得一份快樂吧？可是，好像大家都背道而馳……。」
沈芯菱， 21 歲的她，臉上淺淺的酒渦，帶著大學二年級女生該有的清純稚氣，然而，談話內容卻和咖啡館名一樣的富有哲思。她出名極早。
12 歲、小學六年級，就在網路上架設免費的線上教學平台「安安」，迄今在兩岸三地累積了 350 萬使用者上網學習；
14 歲、國中二年級，因為看到柳丁賤價，向報社投書，最後與農委會打筆仗，在大眾媒體前一夕暴紅，迫使政府改變立場，並推動了「全民吃柳丁運動」；
15 到 18 歲，她將關懷的範圍擴及更多的弱勢團體、青少年、原住民和台灣媳婦；
19 歲，她背起了相機，深入台灣大街小巷，去捕捉社會底層勞動者的影像，最後累積了 20 萬張她稱為「草根台灣臉譜」的圖像，讓她跨到對岸北京奧運辦展。《讀者文摘》亞洲版稱她為「少女慈善家」，她的故事還被載入國中教科書。
21 歲，正是台灣許多年輕人還賴在家的年紀，她卻似乎過了一個高轉速的公益人生。人們看她，或者讚嘆說：太優秀！然而，她卻說自己平凡，「我是一個攤販、一個庄腳小孩。」
試問ㄧ下自己，在這些年紀時，你在做什麼?
小六開始做公益！賺 300 萬， 280 萬拿去助人
「（鐵皮屋）之前真的很熱，下雨又會滴水……。」盛夏，我們來到沈芯菱在雲林斗六的家，她與父母住的仍然是她幼時省道旁的鐵皮屋，只是裝了冷氣，也大了一些。屋內，穿過花車、衣架與幾台縫紉機，後方 10 坪 大的隔間，一台舊型厚重電腦，一張用到泛黃的圍棋桌，那是沈芯菱幼時用來讀書寫字的角落；用了 10 年，沒有換過。
沈芯菱這些年考了超過 40 張電腦證照，靠數位技能為企業搭設網站，加上參與公益演講等外快，總共賺了近 300 萬元，然而其中有 280 萬元都投入她自己推展的公益事業，而不是換掉在鐵皮屋內的家具。「因為我的成長背景，讓我更加能感同身受，」沈芯菱表示。
1989 年，沈芯菱出生，在她出生之前，本來家裡的環境還算小康，學裁縫出身的父母親非常勤儉，開了一間小型家庭式的裁縫加工廠，但 80 年代中期，台灣抵擋不住匯率升值壓力，匯率由 1 美元兌新台幣 40 元，急升到 1 美元兌新台幣 26 元，造成出口導向的紡織業爆出走潮，受到上游廠商拖累，小工廠倒了，還欠了債。
因此沈芯菱從襁褓，就跟著父母試過各種謀生方式，曾經一家三口和狗籠擠在一輛小車，也曾經擺攤躲警察。看到父母日夜奔波、金錢迫人，讓她比同齡的人都早熟。「很多人都很好奇為什麼我從小學六年級就開始要立志做公益？ 因為我自己小時候跟著擺攤，沒有上幼稚園，上國小根本趕不上進度，因為在之前，我都只能自己練習寫舊報紙啊。同學拿原子筆寫作業，我只敢拿鉛筆去練，為什麼？便宜。
然後，練好後，可以趕快擦掉再寫一次，所以常常會被同學恥笑。」「老師都會說教育是改變貧窮最好的方法，可是我看見的卻是，如果教育只有菁英教育，像我們這種窮孩子要拿什麼翻身？」
做善事並不是有錢人才行，只要有願就行。很多事，常常是這樣的，有想法比較重要! 如果沒有行善的念頭，固然擁有家財萬貫，也使不出力! 經歷過人生的苦固然容易讓人有同理心，但是生活富足、幸福，不是更應該要懂得”行善好施”? 做了對的事，才會讓人擁有前進的力量，擁有快樂。
投書報社救果農！掀起買柳丁、救農民熱潮
80 年代到 90 年代，台灣國民所得成長了 2 倍，然而貧富差距與城鄉差距也開始擴大。 中研院的「社會變遷與意向調查」歷年都詢問受訪者「富人與窮人之間的差距問題嚴不嚴重」的主觀感受，在 90 年代初期 ，回答很嚴重的比率不到 3 成，到 2005 年，回答很嚴重的已經接近 7 成。 「人口外移啊、老年化、隔代教養，這些社會問題都在我生活周遭上演。」站在社會底層，加上她年齡又小，本來應該是弱小而無助的，但一個偶然的事件，卻讓她發現，自己擁有改變事情的力量。
那一年，沈芯菱 10 歲，當年台灣經常上網人口達到 480 萬人，她也成為其中一員。家貧的她，小學第一台電腦，是母親當掉少女時代攢下的玉鐲去買的，「因為再苦，也不能犧牲孩子學習的機會。」沈媽媽說。
剛接觸電腦與網路的她，看到種植文旦的阿公，沒有因為盛產而高興，反而為了收購價格過低而苦惱，她想起，看過人家在網路上賣東西，就「憑著一股傻勁試試，」她上網查企業電子信箱，用小學四年級生的天真口吻寫道，「我阿公種的文旦很好吃，有需要的可以來訂。」
本來只是姑且一試的想法，沒想到 3 天之後， 家裡真的接到企業訂單，當場全家人喜出望外，尤其是阿公，「他一直問，是真的嗎？」
「我第一次發現網際網路的力量！」沈芯菱表示。
後來，父母在鐵皮屋開的小雜貨店，因為斜對角開了間超市，生意一落千丈，沈芯菱提議父母回到縫紉本行，她自學摸索建立一個企業網站，接受訂單；一年不到，家裡的生意也平穩下來。國中二年級的時候，她投書報社，說柳丁賤價傷農，卻被農委會發文反駁國中小女生的話不可信，「我請媽媽到附近的農戶拍照，我架設網站，提出證據。」這個反擊，最後迫使政府改口收購，社會也掀起一股買柳丁救農民的熱潮。
「原來，小小個人的力量，可以拓展到無限大，」這些經驗，是她日後利用網路做公益的起點。
每當沈芯菱有「創舉」時，憨厚的父母，總是難免擔心，以柳丁一役為例，經歷過台灣威權時期的父母，總擔心與政府作對的後果，勸她算了，可是，生於開放社會的她，憑著一股勁，總覺得自己凡事都可以試試。
每一種嘗試，其實都是自我追尋的快樂之旅。
自製免費教學網！兩岸使用者，已逾 350 萬人
國小六年級，她因為自己沒有錢補習，又羨慕班上同學熱烈討論著當時流行的線上教學，她竟然為那些沒錢補習的同學，架設了「安安免費教學網」。 http:// http://www.anan1.webnow.biz/main. htm
第 1 年，為了籌措架站的費用，她接了 3 家公司網站設置案， 租了伺服器；接著，為了自製教材，她到處向人借課本和參考書，到圖書館、書局找資料，每天都去瀏覽不同的網站，看人家怎麼搭配音效與動畫，怎麼發展題庫，然後自己動手製作內容。她也善用熱心網友的力量，邀請許多教師免費提供他們自製的教案。
這個網站累積迄今已有 2 、 30 萬筆教材與多媒體影音材料，第 1 年就有 70 萬人上線使用，「我接到單親媽媽說，『謝謝妳，我的孩子功課進步了！』」有誰會想到，一個 12 歲小女孩的教學網，竟然可以影響兩岸？ 安安免費教學網迄今在 9 年間，累積了超過 350 萬兩岸使用者，《商業周刊》總編輯郭奕伶的 2 個孩子，也曾多次使用這個網站。
檢視沈芯菱所做的，每一項幾乎都是從弱勢者出發，都是藉由網路平台彌補弱勢者在知識上的差距，這個她稱為「知識公益」的出發點，含有她檢視自己，並且撕下貧窮的社會標籤的意涵。
沈芯菱有一次拜訪一位蚵農阿嬤，老婦的手指被牡蠣割傷，卻笑咪咪戲稱，流出的紅色鮮血是「紅包禮」，有牠才能賺錢為孫子付學費。底層草根工作者的勤苦韌性，讓她反思︰「他們不是失敗者，為什麼要把曾經赤著雙手奠基好社會基礎的人，移到金字塔的最低層，讓貧窮繼承貧窮？」
勤苦韌性是磨練出來的，沒有人是天生就耐操的。人來這世上就是要接受磨練，雖然說現在是幸福的，但是下ㄧ秒呢? 人生是無常的，要隨時磨練自己的身心，常常多要求自己一點，讓自己有韌性而能來面對當下的壓力，而不是ㄧ顆ㄧ壓就爛的草莓~
為社會底層發聲！讓弱勢者翻身，擺脫貧窮
就像是孟加拉社會企業家尤努斯（ Muhammad Yunus ）在年近 40 歲回到故鄉，發現貧窮的底層工作者，因為缺乏生產資本，被高利貸剝削，因而設立了窮人銀行。才 21 歲的沈芯菱，深刻思索貧窮背後結構性不公義，她不是用理論去批判，而是用行動力去改變。 這位台灣的小尤努斯，對成功有一套她自己的定義︰「成功，不是你贏過多少人，而是幫過多少人。」 她更思索快樂定義， 「不快樂的人是因為沒想過要帶給別人快樂。」
在《商業周刊》委託 EOLembrain 東方快線執行的兩岸八○ 後量化調查之中，其實已經開始聽到越來越多年輕世代重新界定成功，認為成功是追求自我興趣加上幫助他人快樂。
富裕社會反思物質主義，追求更高層次的精神快樂，這件事在台灣社會正是進行式，沈芯菱可以說是年輕人中的先驅者。從後方看著沈芯菱，可以看到她濃密的頭髮下藏了許多的白髮，這是她從小學起，經常晚上熬夜工作的痕跡，「其實我還是會自我質疑，我所提供的，真的是別人需要的幫助嗎？」「這些事會不會是我一相情願？」但在她缺乏把握的時刻，有母親站在她那邊、陪她深夜用功編教材，陪她上山下海拍照，讓她繼續大步走下去。
就讀大學三年級的她，最近還計畫著，要把賣文旦的平台擴大成為可以賣更多農產品的平台，再把免費線上教學平台課程從國中小擴張到高中，然後，還要再去跑跑台灣更多的鄉鎮，拍攝草根人物，因為她發現上一輩逐漸凋零，時間越來越急迫了。
她想做的事情太多，「我的終極目的，應該就是把發言權、詮釋權，從上位者，還給那些在太陽底下默默低頭流汗的人。對，就是讓他們的聲音被聽見！」
「每個人最終目的只是想獲得一份快樂吧？可是，好像大家都背道而馳……。」
沈芯菱， 21 歲的她，臉上淺淺的酒渦，帶著大學二年級女生該有的清純稚氣，然而，談話內容卻和咖啡館名一樣的富有哲思。她出名極早。
12 歲、小學六年級，就在網路上架設免費的線上教學平台「安安」，迄今在兩岸三地累積了 350 萬使用者上網學習；
14 歲、國中二年級，因為看到柳丁賤價，向報社投書，最後與農委會打筆仗，在大眾媒體前一夕暴紅，迫使政府改變立場，並推動了「全民吃柳丁運動」；
15 到 18 歲，她將關懷的範圍擴及更多的弱勢團體、青少年、原住民和台灣媳婦；
19 歲，她背起了相機，深入台灣大街小巷，去捕捉社會底層勞動者的影像，最後累積了 20 萬張她稱為「草根台灣臉譜」的圖像，讓她跨到對岸北京奧運辦展。《讀者文摘》亞洲版稱她為「少女慈善家」，她的故事還被載入國中教科書。
21 歲，正是台灣許多年輕人還賴在家的年紀，她卻似乎過了一個高轉速的公益人生。人們看她，或者讚嘆說：太優秀！然而，她卻說自己平凡，「我是一個攤販、一個庄腳小孩。」
試問ㄧ下自己，在這些年紀時，你在做什麼?
小六開始做公益！賺 300 萬， 280 萬拿去助人
「（鐵皮屋）之前真的很熱，下雨又會滴水……。」盛夏，我們來到沈芯菱在雲林斗六的家，她與父母住的仍然是她幼時省道旁的鐵皮屋，只是裝了冷氣，也大了一些。屋內，穿過花車、衣架與幾台縫紉機，後方 10 坪 大的隔間，一台舊型厚重電腦，一張用到泛黃的圍棋桌，那是沈芯菱幼時用來讀書寫字的角落；用了 10 年，沒有換過。
沈芯菱這些年考了超過 40 張電腦證照，靠數位技能為企業搭設網站，加上參與公益演講等外快，總共賺了近 300 萬元，然而其中有 280 萬元都投入她自己推展的公益事業，而不是換掉在鐵皮屋內的家具。「因為我的成長背景，讓我更加能感同身受，」沈芯菱表示。
1989 年，沈芯菱出生，在她出生之前，本來家裡的環境還算小康，學裁縫出身的父母親非常勤儉，開了一間小型家庭式的裁縫加工廠，但 80 年代中期，台灣抵擋不住匯率升值壓力，匯率由 1 美元兌新台幣 40 元，急升到 1 美元兌新台幣 26 元，造成出口導向的紡織業爆出走潮，受到上游廠商拖累，小工廠倒了，還欠了債。
因此沈芯菱從襁褓，就跟著父母試過各種謀生方式，曾經一家三口和狗籠擠在一輛小車，也曾經擺攤躲警察。看到父母日夜奔波、金錢迫人，讓她比同齡的人都早熟。「很多人都很好奇為什麼我從小學六年級就開始要立志做公益？ 因為我自己小時候跟著擺攤，沒有上幼稚園，上國小根本趕不上進度，因為在之前，我都只能自己練習寫舊報紙啊。同學拿原子筆寫作業，我只敢拿鉛筆去練，為什麼？便宜。
然後，練好後，可以趕快擦掉再寫一次，所以常常會被同學恥笑。」「老師都會說教育是改變貧窮最好的方法，可是我看見的卻是，如果教育只有菁英教育，像我們這種窮孩子要拿什麼翻身？」
做善事並不是有錢人才行，只要有願就行。很多事，常常是這樣的，有想法比較重要! 如果沒有行善的念頭，固然擁有家財萬貫，也使不出力! 經歷過人生的苦固然容易讓人有同理心，但是生活富足、幸福，不是更應該要懂得”行善好施”? 做了對的事，才會讓人擁有前進的力量，擁有快樂。
投書報社救果農！掀起買柳丁、救農民熱潮
80 年代到 90 年代，台灣國民所得成長了 2 倍，然而貧富差距與城鄉差距也開始擴大。 中研院的「社會變遷與意向調查」歷年都詢問受訪者「富人與窮人之間的差距問題嚴不嚴重」的主觀感受，在 90 年代初期 ，回答很嚴重的比率不到 3 成，到 2005 年，回答很嚴重的已經接近 7 成。 「人口外移啊、老年化、隔代教養，這些社會問題都在我生活周遭上演。」站在社會底層，加上她年齡又小，本來應該是弱小而無助的，但一個偶然的事件，卻讓她發現，自己擁有改變事情的力量。
那一年，沈芯菱 10 歲，當年台灣經常上網人口達到 480 萬人，她也成為其中一員。家貧的她，小學第一台電腦，是母親當掉少女時代攢下的玉鐲去買的，「因為再苦，也不能犧牲孩子學習的機會。」沈媽媽說。
剛接觸電腦與網路的她，看到種植文旦的阿公，沒有因為盛產而高興，反而為了收購價格過低而苦惱，她想起，看過人家在網路上賣東西，就「憑著一股傻勁試試，」她上網查企業電子信箱，用小學四年級生的天真口吻寫道，「我阿公種的文旦很好吃，有需要的可以來訂。」
本來只是姑且一試的想法，沒想到 3 天之後， 家裡真的接到企業訂單，當場全家人喜出望外，尤其是阿公，「他一直問，是真的嗎？」
「我第一次發現網際網路的力量！」沈芯菱表示。
後來，父母在鐵皮屋開的小雜貨店，因為斜對角開了間超市，生意一落千丈，沈芯菱提議父母回到縫紉本行，她自學摸索建立一個企業網站，接受訂單；一年不到，家裡的生意也平穩下來。國中二年級的時候，她投書報社，說柳丁賤價傷農，卻被農委會發文反駁國中小女生的話不可信，「我請媽媽到附近的農戶拍照，我架設網站，提出證據。」這個反擊，最後迫使政府改口收購，社會也掀起一股買柳丁救農民的熱潮。
「原來，小小個人的力量，可以拓展到無限大，」這些經驗，是她日後利用網路做公益的起點。
每當沈芯菱有「創舉」時，憨厚的父母，總是難免擔心，以柳丁一役為例，經歷過台灣威權時期的父母，總擔心與政府作對的後果，勸她算了，可是，生於開放社會的她，憑著一股勁，總覺得自己凡事都可以試試。
每一種嘗試，其實都是自我追尋的快樂之旅。
自製免費教學網！兩岸使用者，已逾 350 萬人
國小六年級，她因為自己沒有錢補習，又羨慕班上同學熱烈討論著當時流行的線上教學，她竟然為那些沒錢補習的同學，架設了「安安免費教學網」。 http:// http://www.anan1.webnow.biz/main. htm
第 1 年，為了籌措架站的費用，她接了 3 家公司網站設置案， 租了伺服器；接著，為了自製教材，她到處向人借課本和參考書，到圖書館、書局找資料，每天都去瀏覽不同的網站，看人家怎麼搭配音效與動畫，怎麼發展題庫，然後自己動手製作內容。她也善用熱心網友的力量，邀請許多教師免費提供他們自製的教案。
這個網站累積迄今已有 2 、 30 萬筆教材與多媒體影音材料，第 1 年就有 70 萬人上線使用，「我接到單親媽媽說，『謝謝妳，我的孩子功課進步了！』」有誰會想到，一個 12 歲小女孩的教學網，竟然可以影響兩岸？ 安安免費教學網迄今在 9 年間，累積了超過 350 萬兩岸使用者，《商業周刊》總編輯郭奕伶的 2 個孩子，也曾多次使用這個網站。
檢視沈芯菱所做的，每一項幾乎都是從弱勢者出發，都是藉由網路平台彌補弱勢者在知識上的差距，這個她稱為「知識公益」的出發點，含有她檢視自己，並且撕下貧窮的社會標籤的意涵。
沈芯菱有一次拜訪一位蚵農阿嬤，老婦的手指被牡蠣割傷，卻笑咪咪戲稱，流出的紅色鮮血是「紅包禮」，有牠才能賺錢為孫子付學費。底層草根工作者的勤苦韌性，讓她反思︰「他們不是失敗者，為什麼要把曾經赤著雙手奠基好社會基礎的人，移到金字塔的最低層，讓貧窮繼承貧窮？」
勤苦韌性是磨練出來的，沒有人是天生就耐操的。人來這世上就是要接受磨練，雖然說現在是幸福的，但是下ㄧ秒呢? 人生是無常的，要隨時磨練自己的身心，常常多要求自己一點，讓自己有韌性而能來面對當下的壓力，而不是ㄧ顆ㄧ壓就爛的草莓~
為社會底層發聲！讓弱勢者翻身，擺脫貧窮
就像是孟加拉社會企業家尤努斯（ Muhammad Yunus ）在年近 40 歲回到故鄉，發現貧窮的底層工作者，因為缺乏生產資本，被高利貸剝削，因而設立了窮人銀行。才 21 歲的沈芯菱，深刻思索貧窮背後結構性不公義，她不是用理論去批判，而是用行動力去改變。 這位台灣的小尤努斯，對成功有一套她自己的定義︰「成功，不是你贏過多少人，而是幫過多少人。」 她更思索快樂定義， 「不快樂的人是因為沒想過要帶給別人快樂。」
在《商業周刊》委託 EOLembrain 東方快線執行的兩岸八○ 後量化調查之中，其實已經開始聽到越來越多年輕世代重新界定成功，認為成功是追求自我興趣加上幫助他人快樂。
富裕社會反思物質主義，追求更高層次的精神快樂，這件事在台灣社會正是進行式，沈芯菱可以說是年輕人中的先驅者。從後方看著沈芯菱，可以看到她濃密的頭髮下藏了許多的白髮，這是她從小學起，經常晚上熬夜工作的痕跡，「其實我還是會自我質疑，我所提供的，真的是別人需要的幫助嗎？」「這些事會不會是我一相情願？」但在她缺乏把握的時刻，有母親站在她那邊、陪她深夜用功編教材，陪她上山下海拍照，讓她繼續大步走下去。
就讀大學三年級的她，最近還計畫著，要把賣文旦的平台擴大成為可以賣更多農產品的平台，再把免費線上教學平台課程從國中小擴張到高中，然後，還要再去跑跑台灣更多的鄉鎮，拍攝草根人物，因為她發現上一輩逐漸凋零，時間越來越急迫了。
她想做的事情太多，「我的終極目的，應該就是把發言權、詮釋權，從上位者，還給那些在太陽底下默默低頭流汗的人。對，就是讓他們的聲音被聽見！」
2011年10月18日 星期二
研究生的心聲~
今天看到一段話" 人生就像拉屎，有時你已經很努力了，可是出來的只是個屁"，真是道盡了研究生的心聲~
在研究的路上，有時你已經很努力很努力囉，但是不ㄧ定有結果。
與假設相同 or 不同的結果，至少都是有個結果，但有經驗的人都明白，
有時真的是不ㄧ定會有結果。經過研究這條路，讓人慢慢體會到: 付出真的不ㄧ定有收穫，流汗播種的不ㄧ定可以採收，有時候，一陣颱風，所有心血都沒了! 但是， 人生就是這樣，儘管如此，
我們就是要活的像癌細胞ㄧ樣，還是要努力掙活! 任何的環境困難，都是一種訓練，讓我們成為 difficulty-resistance的一種細胞! 在"荒漠甘泉"中提到，大意是這樣的" 降臨於你的困難，必定是你可以克服的，因為神愛世人，不會給你大過你可以負荷的"。 各位研究生，不要再當菸酒生，勇敢正視自己的難關，經過很多的屁還是會有成功的ㄧ刻!
在研究的路上，有時你已經很努力很努力囉，但是不ㄧ定有結果。
與假設相同 or 不同的結果，至少都是有個結果，但有經驗的人都明白，
有時真的是不ㄧ定會有結果。經過研究這條路，讓人慢慢體會到: 付出真的不ㄧ定有收穫，流汗播種的不ㄧ定可以採收，有時候，一陣颱風，所有心血都沒了! 但是， 人生就是這樣，儘管如此，
我們就是要活的像癌細胞ㄧ樣，還是要努力掙活! 任何的環境困難，都是一種訓練，讓我們成為 difficulty-resistance的一種細胞! 在"荒漠甘泉"中提到，大意是這樣的" 降臨於你的困難，必定是你可以克服的，因為神愛世人，不會給你大過你可以負荷的"。 各位研究生，不要再當菸酒生，勇敢正視自己的難關，經過很多的屁還是會有成功的ㄧ刻!
2011年10月14日 星期五
倒數72天-今日體悟
有些道理，看似很簡單，但是當我們遭遇逆境時，是否能靜下心來，好好的思量ㄧ番，就常常是很難的事情。
今天所學到的:
處順境時 當以無常論省思所行
處逆境時 當以因果論安然處之
希望大家都可以心安心定~^^
今天所學到的:
處順境時 當以無常論省思所行
處逆境時 當以因果論安然處之
希望大家都可以心安心定~^^
2011年10月11日 星期二
心靈籃球~
今天收到朋友寄來寂靜法師與弟子的對話，真是太有道理了~
與大家分享
一個人民大學的研究生來拜訪我(寂靜法師) ，看到其他的來客拜我，不理解地問：為什麼好多人見到你都要磕頭？這是不是有點迷信？我沒有拜過任何人，我只拜我自己！
與大家分享
一個人民大學的研究生來拜訪我(寂靜法師) ，看到其他的來客拜我，不理解地問：為什麼好多人見到你都要磕頭？這是不是有點迷信？我沒有拜過任何人，我只拜我自己！
我問：你一定打過籃球，或者羽毛球，或者乒乓球吧？
青年：是的，打過！
我答：打籃球幹什麼？不打籃球，籃球會難受嗎？而且那麼多人打一個球，是為了快點把籃打爛嗎？
青年：不是，是為了鍛煉身體和娛樂。
我說：不用籃球也可以像打籃球一樣運動嘛！
青年：那樣多沒意思。而且旁人看到還以為是神經病呢！
我答：說得好！籃球只是一個道具，一個鍛煉和娛樂的道具。那麼，身體需要鍛煉，心靈就不需要鍛煉嗎？
青年：按理應該。可心靈怎麼鍛煉呢？
我答：人在崇拜的時候，五體投地，表現出謙卑、服從、懺悔、求助、感恩和接受，同時也是將自己的心靈融化，與被崇拜者在心靈上合一與連接。這就是心靈的鍛煉。
在我心中，別人拜我的時候，我也是一個道具，就像一個籃球，讓人打來打去。只不過我不是真的籃球，是一個心靈籃球。
同樣，拜祖宗是為了培養自己的孝心，用心靈承接祖宗累積的能量；拜土地是為了感恩珍惜土地，我們生長在大地，大地給我們很多的食物和物品，而我們回饋的都是垃圾；拜龍王是珍惜感恩水，因為人體有70-80%是由水組成；……
中國人拜的學問深了，裡面有大智慧妙作用。虔誠禮拜的時候，拜和被拜是一個整體，哪有什麼你我高低呢？有些人搞不懂就大加誹謗，是沒有實踐過和用心體驗過。妄加誹謗就是癡狂！
青年：太高深，太智慧了！請受我三拜！
我問：感覺到心靈鍛煉的美妙了嗎？
青年：嗯！很偉大！ ……
青年：是的，打過！
我答：打籃球幹什麼？不打籃球，籃球會難受嗎？而且那麼多人打一個球，是為了快點把籃打爛嗎？
青年：不是，是為了鍛煉身體和娛樂。
我說：不用籃球也可以像打籃球一樣運動嘛！
青年：那樣多沒意思。而且旁人看到還以為是神經病呢！
我答：說得好！籃球只是一個道具，一個鍛煉和娛樂的道具。那麼，身體需要鍛煉，心靈就不需要鍛煉嗎？
青年：按理應該。可心靈怎麼鍛煉呢？
我答：人在崇拜的時候，五體投地，表現出謙卑、服從、懺悔、求助、感恩和接受，同時也是將自己的心靈融化，與被崇拜者在心靈上合一與連接。這就是心靈的鍛煉。
在我心中，別人拜我的時候，我也是一個道具，就像一個籃球，讓人打來打去。只不過我不是真的籃球，是一個心靈籃球。
同樣，拜祖宗是為了培養自己的孝心，用心靈承接祖宗累積的能量；拜土地是為了感恩珍惜土地，我們生長在大地，大地給我們很多的食物和物品，而我們回饋的都是垃圾；拜龍王是珍惜感恩水，因為人體有70-80%是由水組成；……
中國人拜的學問深了，裡面有大智慧妙作用。虔誠禮拜的時候，拜和被拜是一個整體，哪有什麼你我高低呢？有些人搞不懂就大加誹謗，是沒有實踐過和用心體驗過。妄加誹謗就是癡狂！
青年：太高深，太智慧了！請受我三拜！
我問：感覺到心靈鍛煉的美妙了嗎？
青年：嗯！很偉大！ ……
2011年10月7日 星期五
2011年9月27日 星期二
再90天我就要30歲了~
今天看了"我可能不會愛你"劇，
突然發覺到我要三十歲了
三十歲
對我來說
真的不是什麼很大的問題
一如往常的
生日ㄧ年一年的過
時間也就在指縫中溜走
在這個卸下扶輪獎學生聯誼會 會長的moment
在這個即將失去學生身分的時候
在我正在等待論文修改的時刻
我突然發現到自己對於這個世間的空
過去
在許多時候 自己似乎很重要 很被看重
但是其實自己沒什麼大不了的
沒有 他依然存在 世界依然轉動
但是對我來說
有多少小時候的夢想
有多少想做的事情
有多少想去的旅行
都還沒落實
台灣的鐵道旅行地圖只去了幾個
世界的地圖至今還是只有一個地方被pin out
或許對許多人來說
一直唸書似乎是很辛苦的
但是我發現 我把它當作我生活的一部份 甚至是重心
有這麼一天
我發現我可能不會繼續做研究了
我不知不覺得會流淚
有這麼一天
我發現我從實驗室抽離
我發現我閒的在床上打滾
我想我還是適合忙裡偷閒的日子
我喜歡我做研究的日子
突然發覺到我要三十歲了
三十歲
對我來說
真的不是什麼很大的問題
一如往常的
生日ㄧ年一年的過
時間也就在指縫中溜走
在這個卸下扶輪獎學生聯誼會 會長的moment
在這個即將失去學生身分的時候
在我正在等待論文修改的時刻
我突然發現到自己對於這個世間的空
過去
在許多時候 自己似乎很重要 很被看重
但是其實自己沒什麼大不了的
沒有 他依然存在 世界依然轉動
但是對我來說
有多少小時候的夢想
有多少想做的事情
有多少想去的旅行
都還沒落實
台灣的鐵道旅行地圖只去了幾個
世界的地圖至今還是只有一個地方被pin out
或許對許多人來說
一直唸書似乎是很辛苦的
但是我發現 我把它當作我生活的一部份 甚至是重心
有這麼一天
我發現我可能不會繼續做研究了
我不知不覺得會流淚
有這麼一天
我發現我從實驗室抽離
我發現我閒的在床上打滾
我想我還是適合忙裡偷閒的日子
我喜歡我做研究的日子
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